Il quotidiano ‘Il Sole 24 Ore’ presenta in edicola per un mese il volume, che sarà disponibile nelle librerie dal 28 ottobre, ‘La paghetta perfetta. Come educare i figli all’uso del denaro su basi scientifiche’ di Emanuela Rinaldi, professoressa associata di Sociologia dei processi culturali e comunicativi all’Università degli Studi di Milano-Bicocca. Emanuela Rinaldi da anni studia l’educazione finanziaria. L’autrice, con le domande chiave di Debora Rosciani, giornalista professionista iscritta all’Odg Lombardia, e Mauro Meazza, giornalista professionista iscritto all’Odg Friuli Venezia Giulia, conduttori del programma di Radio 24 sul risparmio ‘Due di Denari’ e autori di diversi libri, editi dal Sole 24 Ore, sul tema, guida i genitori ad educare i figli a sviluppare un buon rapporto con il denaro e un giusto livello di competenze finanziarie.
Il libro fa parte delle tante iniziative ideate dal Sole 24 Ore in occasione del Mese dell’Educazione finanziaria, promosso dal Comitato Edufin del Mef, con l’obiettivo di fare accrescere la consapevolezza e la cultura finanziaria delle famiglie italiane. La prefazione del volume è affidata ad Enrico Bertolino, comico, cabarettista, conduttore televisivo e attore italiano. “Ci è parso fondamentale pubblicare il libro oggi, nel 2022, perché la società italiana è attraversata da profondi cambiamenti – spiegano Debora Rosciani e Mauro Meazza -. Cambiamenti che stanno incidendo non solo a livello politico-economico (gli effetti della pandemia, la guerra in Ucraina, la crisi energetica, l’inflazione galoppante e il persistente alto tasso di disoccupazione giovanile) e socio- demografico (la denatalità, l’allungamento della vita- media, la crescita del gruppo dei ‘grandi adulti’, ovvero delle persone di più di 65 anni che vivono una terza età attiva sovente diversa da quella degli anziani delle generazioni precedenti), ma anche sul rapporto con il denaro tra le generazioni e nelle generazioni“.
Emanuela Rinaldi si occupa da anni di ricerche sulla cultura finanziaria degli italiani, in particolare dei bambini, dei giovani e delle donne. Collabora in gruppi multidisciplinari di lavoro per la realizzazione di progetti di educazione finanziaria destinati a diverse fasce della popolazione. È autrice di numerose pubblicazioni scientifiche e divulgative sul denaro come mediatore dei rapporti familiari e sulla socializzazione economica. È membro del Comitato direttivo della rete RN-N10 Sociology of Education dell’European Sociological Association, dell’Associazione Europea per l’Educazione Economica ed è responsabile scientifico dell’Osservatorio Nazionale di Educazione Economico Finanziaria.
